Con el objetivo de dar seguimiento a los trabajos conjuntos para concretar la presencia de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) en San Joaquín, la rectora, Dra. Silvia Amaya Llano, y el presidente municipal para el periodo 2024-2027, Carlos Manuel Ledesma Robles, se reunieron para dialogar sobre las acciones desarrolladas hasta el momento para cumplir con esta meta.
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En este encuentro se dialogó en torno a estrategias de creación de espacios seguros y detección de peligros en las Instituciones de Educación Superior.
La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) llevó a cabo la 21º sesión ordinaria de la Red de Gestión de Riesgos (Región Centro Sur) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la cual tiene como propósito generar acuerdos y estrategias en pro del bienestar de la comunidad académica.
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En el marco de la apertura, se realizó una conferencia en la que se describieron las transformaciones que ha experimentado el edificio que dio origen a la institución.
El Aula Magna de la Facultad de Filosofía (FFi) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) fue sede de la conferencia magistral “Muros de calicanto. Memorias de 400 años”, impartida por la Mtra. Maribel Miró Flaquer. Esta actividad se llevó a cabo como parte del acto inaugural que conmemora los cuatro siglos de la educación humanista en la entidad.
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Este cultivo ha sido fundamental para la economía mexicana, conectando a los agricultores con su historia, tierra y cultura.
En el marco del Día Nacional del Maíz, el Laboratorio de Botánica de la Facultad de Ciencias Naturales (FCN) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizó una serie de actividades, a fin de reconocer el valor histórico y cultural de este cultivo, nombrado como patrimonio biocultural de México.
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La coparticipación de estas casas de estudios representa un punto de inflexión clave para la realización de acciones en cuanto a educación se refiere.
La Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) recibió la visita de docentes e investigadores de la Universidad de Georgia, Estados Unidos, como parte de las acciones de seguimiento del acuerdo firmado en abril entre ambas instituciones.
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